
SOBRE A OFICINA EIXO 2

Cultura Infantil e música tradicional da infância: características, diversidade e relação com a Cultura Brasileira
A formação Cultura infantil e música tradicional da infância propõe apresentar e refletir sobre músicas, brincadeiras e expressões da infância, refletindo sobre seus significados e importância, funções e sobre a diversidade cultural presente nas diferentes regiões e territórios do Brasil.
Os encontros acontecem online, organizados em duas turmas.
Público: Agentes Cultura Viva, mestres e mestras da cultura popular, educadores, jovens, lideranças comunitárias e coletivos culturais.
Investimento: oficinas gratuitas
Observação: a oficina do Eixo 2 possui duas turmas, com a duração de 4 encontros cada. Verifique qual o seu período de preferência e selecione a turma respectiva no momento da inscrição.
PROGRAMAÇÃO COMPLETA
AULA 1 | 19h30 às 21h30 | O que é Cultura Infantil
Turma 1: 22.04 | Turma 2: 21.07
O que você verá no curso: Cultura Infantil: conceito e fundamentos, a criança como produtora de cultura, o brincar como linguagem de conhecimento.
Ministrantes/Facilitadores: Lydia Hortélio
AULA 2 | 19h30 às 21h30 | O repertório da Cultura Infantil
Turma 1: 29.04 | Turma 2: 23.07
O que você verá no curso: brincadeiras, jogos e narrativas da infância, diversidade cultural dos repertórios da infância, linguagem de movimento na cultura infantil, compartilhamento de repertórios locais de brincadeiras e jogos.
Ministrantes/Facilitadores: Lucilene Silva
AULA 3 | 19h30 às 21h30 | — O brinquedo-palavra na Cultura da Infância
Turma 1: 06.05 | Turma 2: 28.07
O que você verá no curso: oralidade na Cultura da Infância; parlendas, cantigas, adivinhas e narrativas, a oralidade na infância, contos tradicionais.
Ministrantes/Facilitadores: Lucilene Silva
AULA 4 | 19h30 às 21h30 | — O brincar em Carapicuíba: pesquisa, documentação e prática intergeracional
Turma 1: 13.05 | Turma 2: 30.07
O que você verá no curso: a experiência que gerou a publicação “Eu vi as três meninas”, música tradicional da infância na comunidade da Aldeia de Carapicuíba; o brincar como prática viva no território; intergeracionalidade e memória da comunidade; experiências locais de transmissão do conhecimento.
Ministrantes/Facilitadores: Equipe do Centro de Cultura Infantil da Oca Escola Cultural

